Zrozumieć lekturę, nie przepisać streszczenia
biblioteka i pomoc w nauce
Biblioteka gminna i materiały do nauki w jednym miejscu. Każdy tekst jest oznaczony, do kogo mówi: do ucznia, rodzica, nauczyciela czy czytelnika.
Od czego zaczynasz
Wejdź od tego, z czym przychodzisz
Chcę skorzystać z biblioteki
Biblioteka
Zapisy, wypożyczenia, katalog, wydarzenia i zbiory regionalne.
14 działów 411 tematów
Muszę to zrozumieć na jutro
Nauka i szkoła
Lektury, rozprawki, ortografia, matematyka i przygotowanie do egzaminów.
9 działów 280 tematów
Dziecku nie idzie nauka
Wsparcie i materiały
Dysleksja, ćwiczenia logopedyczne, karty pracy i materiały dla nauczycieli.
7 działów 209 tematów
Czym się różnimy
Trzy rzeczy, których nie robimy jak wszyscy
-
Materiał, nie gotowiec
Opracowania mają pomóc napisać własną pracę, a nie dostarczyć tekstu do przepisania.
-
Widać, do kogo mówimy
Każdy materiał ma znacznik odbiorcy, więc rodzic nie czyta instrukcji dla nauczyciela.
-
Granica przy trudnościach
Przy dysleksji i wadach wymowy piszemy, kiedy trzeba iść do poradni, a nie ćwiczyć w domu.
Świeżo opisane
Najnowsze teksty
Biblioteka dla dzieci jako miejsce nauki, czytania i odpoczynku
Dowiedz się, jak rodzic może pomóc dziecku korzystać z biblioteki podczas nauki, czytania, odpoczynku i samodzielnych wizyt.
Biblioteka dla dziecka z ograniczoną mobilnością: plan dostępnej wizyty
Praktyczny plan dostępnej wizyty w bibliotece: trasa, odpoczynek, pomoc bibliotekarza i alternatywy dla niedostępnych miejsc.
Biblioteka dla dziecka słabowidzącego: checklista czytelnej i dostępnej przestrzeni
Praktyczna checklista dla nauczyciela i bibliotekarza: jak przygotować drogę, światło, oznaczenia oraz uzgodnione wsparcie dziecka słabowidzącego.
Biblioteka dla dziecka słabosłyszącego: karta komunikacji do odtworzenia
Praktyczny wzór karty komunikacji, który pomaga przygotować dziecko słabosłyszące do rozmowy i prośby o pomoc w bibliotece.